A expressão “Informática na Educação” significa utilização do computador no processo ensino - aprendizagem, orientada segundo um novo paradigma pedagógico. Nesse processo, o computador encerra grandes possibilidades educativas. É objetivo deste estudo investigar os avanços pedagógicos ocorridos no processo de ensino-aprendizagem através da introdução do computador como ferramenta, bem como a busca de novas diretrizes metodológicas para o trabalho pedagógico do professor dentro do contexto escolar, pesquisando tanto os ganhos pedagógicos quanto às dificuldades enfrentadas. Evidencia-se também o papel do professor como mediador para utilização educativa desses novos meios informáticos. Relata-se também a influência desta ferramenta na construção do conhecimento, a fim de tornar a aprendizagem significante para o aluno, estimulando-a e favorecendo a aquisição do conhecimento.
Palavras-Chave: Educação, Informática, Computador, Tecnologia Educacional, Ensino-Aprendizagem.